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第1课时具体情境和事物中的规律1．涂一涂自己涂出有规律的颜色（1）★★☆★★☆☆☆☆☆☆☆（2）◇◇◆◇◇◆◇◇◆◇◇◇（3）◈◈●◈◈●◈◈◈◈◈◈2.按规律
通过情境图理解乘法的意义-铺垫理解乘法意义，在解决问题中运用乘法说明加法改乘法。例如：下图有（12）颗樱桃。2+2+2+2+2+2=12（颗）(6)个(2)相加
ADDINCNKISM.UserStyle第二单元素养形成卷一、请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。(2分)科学的事业就是为人民服
ADDINCNKISM.UserStyle第七单元素养形成卷一、请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。(2分)天行健,君子以自强不息
ADDINCNKISM.UserStyle第三单元素养形成卷一、请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。(2分)诗是强烈感情的自然流露
ADDINCNKISM.UserStyle第四单元素养形成卷一、请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。(2分) 它负责、慈爱、勇敢
ADDINCNKISM.UserStyle第六单元素养形成卷一、请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。(2分)人生自古谁无死?留取丹
ADDINCNKISM.UserStyle第五单元素养形成卷一、请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。(2分)太阳好像负着重荷似的一
ADDINCNKISM.UserStyle第一单元素养形成卷一、请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。(2分)清风明月本无价,近水远
第1课时数对的含义及用数对表示具体情境中物体位置的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)(2,3)和(3,2)是两个不同的数对。( )(2)必须
边品尝花呢！
的爱
涂料，形
章鱼文章
四年级上册语文期末必考古诗文情境填空(古诗词、文言文、课文等重点考点)1.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗都在写景的同时揭示一定的哲理，其中“，”与“，”寓意相同
生物一、新高考背景二、新高考各地生物真题结构三、2024新高考七省考情分析类型一甘肃、贵州卷（16+5）类型二广西（16+5）类型三黑龙江、吉林（15+5+5）
地理九省联考与高考真题研究（2024版）—热点不“热”，情境寻“理”一、命制背景二、新高考+全国卷高考试卷结构分析（一）新高考省市试卷结构及特色题型试卷结构分析
