热门搜索: 湖北省圆创联盟2024å±Šé«˜ä¸‰ä¸‰æœˆè”åˆæµ‹è¯„ä¸€æ¨¡è€ è´µæ¸¯é«˜äºŒä¸‹å­¦æœŸæœŸæœ«è€ƒè¯•ç”Ÿç‰©è¯•é¢˜ 人教版数学三年级上册第七单元 郑州市2020年高中毕业年级第二次质量检测 浙江省强基联盟11
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为您找到与平行四四边形相关的共 29 个结果:

6.5 平行四边形

6.5平行四边形1.填空。(1)平行四边形有()条边和()个角,平行四边形的两组对边分别()。(2)在拉动平行四边形的过程中,我们还注意到平行四边形易()。2.

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5.3 四边形和平行四边形

第3课时四边形和平行四边形1.判断题。  (1)平行四边形的对边相等。() (2)平行四边形的四个角一定不是直角。()  (3)平行四边形的对角相等。() (4

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7.1 平行与相交 (1)

七、交通中的线——平行与相交第1课平行与相交填空。(1)在()平面内,不相交的两条直线互相平行,其中一条叫做另一条的()。(2)下面图形互相平行的是(),相交的

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7.1 平行与相交

平行与相交1.在同一平面内,不()的两条直线互相平行。在同一平面内,两条直线的位置关系要么(),要么()。2.辨对错(1)不相交的两条直线一定平行。()(2)可

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12.5 对称、线与角、平行与相交

对称、线与角、平行与相交1.线段有()个端点,射线有()个端点,直线()(填“有”或“没有”)端点。2.选择(1)下面不一定是轴对称图形的是()。A.正方形B.

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四(上)数学专项:角、平行与垂直、三角形、平行四边形、梯形

三、角、平行与垂直、三角形、平行四边形、梯形1、写出钟面上的分针和时针所组成的角的度数。2、各有几个角?3、画一画。(1)过A点画一条射线,然后在这条射线上截取

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四年级上册第五单元难点重点《平行四边形与梯形》

四年级上册第五单元难点重点《平行四边形与梯形》一填一填。(每空1分,共23分)1.长方形相邻的两条边互相(),相对的两条边互相()。2.平行线之间的距离处处()

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2.6 四边形分类

1、下面图形中哪些是梯形?在括号里“√”。 ()()()()()()2、画一画在下面的梯形中画一条线段,把它们分割成一个三角形和一个平行四边形。3、你能从下图中

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4.4 平行四边形

第4课时平行四边形1.过平行四边形的一个顶点画高,最多能画(  )A.1条B.2条C.无数条2.下面说法正确的是(  )A.平行四边形是特殊的长方形

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2.1 平行四边形的面积(1)

2.1平行四边形的面积1.填空。3.6cm(1)任意一个平行四边形都可以转化成一个(),它的面积与原平行四边形的面积()。这个长方形的长与原平行四边形的()相等

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2.1 平行四边形的面积

2.1平行四边形的面积1.填空。3.6cm(1)任意一个平行四边形都可以转化成一个(),它的面积与原平行四边形的面积()。这个长方形的长与原平行四边形的()相等

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7.8 认识平行四边形

认识平行四边形1.画出下面平行四边形底边上的高。2.(1)平行四边形的两组对边分别()并且()(2)平行四边形有()条高,过平行四边形的一个顶点可作()条高(3

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6.1 平行四边形

1.填空。①平行四边形具有(      )。②以平行四边形的一条边为底,能作出(  )条高,这些高的长度都(    )。2.选择。①从平行四边形的一条边上的一点

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9.3 三角形、平行四边形和梯形

1.填空。①右图中有()个平行四边形,()个梯形。()个三角形。②只有一组对边平行的四边形叫做()。③()的梯形叫等腰梯形。④两组对边()的四边形叫做平行四边形

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人教版数学四年级上册课后练习5.1 平行与垂直

平行与垂直1.下面的各组直线中,互相平行的画“∥”,互相垂直的画“⊥”。()()()()()()2.在同一个平面内不相交的两条直线叫做(     ),也可以说这

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人教版数学四年级上册课后练习5.6 认识平行四边形

认识平行四边形1.下面图形中哪些是平行四边形?哪些是梯形?图形()是平行四边形。图形()是梯形。2.画出下面平行四边形的高。3.判断。(1)两组对边分别平行的四

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人教版数学四年级上册课后练习5.7 平行四边形的特性

平行四边形的特性观察一下你家附近的电动门,它上面有哪些你学过的图形,利用了怎样的特性?2.你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗?用四块完全一样的三角尺

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人教版数学四年级上册课后练习5.8 认识梯形、四边形间的关系

认识梯形、平行四边形间的关系1.标出下列图形各部分的名称。2.画出下面各梯形的高。3.填空题。(1)平行四边形的对边不仅(    ),而且(    )。(2)(

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备战2024年高考物理一轮重难点复习实验三:验证平行四边形定则(原卷版)

实验三:验证平行四边形定则一、实验原理1.等效法:一个力F′的作用效果和两个力F1、F2的作用效果都是让同一条一端固定的橡皮条伸长到同一点,所以一个力F′就是这

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备战2024年高考物理一轮重难点复习实验三:验证平行四边形定则(解析版)

实验三:验证平行四边形定则一、实验原理1.等效法:一个力F′的作用效果和两个力F1、F2的作用效果都是让同一条一端固定的橡皮条伸长到同一点,所以一个力F′就是这

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