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六、快乐足球第1课比例尺的意义1、甲乙两地实际距离是50米，画在一张图纸上的距离为1厘米，这幅图纸的比例尺是多少？2、在一幅地图上，量得甲地到乙地的距离是4.2
六、快乐足球第3课比例尺的应用（二）一、填空。1．（）和（）的比叫做这幅图的比例尺。比例尺分为（）比例尺和（）比例尺。2．图上20厘米的距离表示实际距离40千米
六、快乐足球第4课图形的放大与缩小1．填一填 （1）图形在平移和旋转后，（ ）发生了变化，（ ）不变。图形在放大与缩小后
填空。一个长方形，长是12厘米，宽是6厘米。按一定比例放大后长是36厘米，宽是18厘米，它是按（）：（）的比扩大的。按一定比例缩小后长是6厘米，宽是3厘米，它是
在一幅地图上,用20厘米的线段表示实际距离10千米。求图上距离和实际距离的比。在一幅比例尺是1∶7000000的地图上,量出北京到井冈山的距离大约是21厘米。北
1.按要求放大与缩小原图。(1)按2∶1的比,画出下面三个图形放大后的图形。(2)把放大后的三个图形,按1∶4缩小后画在方格纸上。2.按4∶1的比,画出下面平行
1.(1)量出从汽车站到镇政府和敬老院的图上距离,算出实际距离是多少米。(2)莉莉从汽车站去敬老院看望李奶奶,如果以每分钟60米的速度走,15分钟能到达吗?(3
4.1比例尺1.填表。图上距离实际距离比例尺1.2厘米7.2千米2.3厘米6.9米15厘米900千米2.团结路的实际长度是180
4.2已知比例尺和图上距离求实际距离1.辨一辩。(正确的画“√”,错误的画“✕”)把一块长为80米、宽为60米的长方形画在图纸上,长画了4厘米,宽画了3厘米。(
4.4把图形按一定的比放大或缩小的方法1.把可以组成比例的两个比用线连起来。36∶2 0.2∶0.85∶2 5∶13∶12 72∶415∶3 45
4.6比例尺（1）1．在比例尺是1︰4000000的图纸上，量得A地到B地的距离是3.2厘米，A地到B地的实际距离是多少千米？2．乙两城相距75千米，如果画在比
4.7比例尺（2）1．学校要建一个长80米，宽60米的长方形操场，运用比例尺的相关知识通过计算，画出操场的平面图。（比例尺1︰2000）2．选一选。（1）要建一
第1课时认识比例尺1.填空题。(1)一幅图的( )和( )的比,叫做这幅图的比例尺。(2)图上距离5厘米表示实际距离10千米,这幅图的比例尺是(
第2课时比例尺的应用1.一个零件在图纸上画出来的高度是2cm,它的实际高度是4mm。这幅图纸的比例尺是多少?2.甲地到乙地的实际距离是5km,要画在一幅比例尺是
第3课时用比例尺绘制平面图1.在一幅地图上,用3厘米长的线段表示实际距离60千米,求这幅地图的比例尺。在这幅地图上量得甲、乙两地的距离是8厘米,甲、乙两地的实际
第5课时图形的放大与缩小1.按2∶1画出多边形放大后的图形。 2.量出下面长方形的长与宽,按1∶2画出下面 长方形缩小后的图形。3.判断:一个正方形的各边按
4.8图形的放大与缩小1．填一填。（1）图形在平移和旋转后，（）发生了变化，（）不变。图形在放大与缩小后，（）发生了变化，（）不变。（2）学校准备出一张环保知识
