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3.2认识5以内的减法1、计算。 5-4= 4-3= 4-2= 5-1=2、看图列算式。5-()=()3、看图列算式。4-()=()4
3.1认识5以内的加法1、计算。 2+1= 1+2= 2+2= 1+4=2、看图列算式。3、计算。2+3=3+1=4+1=1+2=4、
1.8认识“>”“<”1.数一数,比一比。2.数一数,填一填,比一比。3.想一想,填一填。8>□2<□□>□答案提示1.3<65>37<92.3<45>43.8
1.4认识“0”1.写出尺子上的刻度。2.看图写数。3.小老鼠有5块蛋糕。小老鼠要吃()块,还剩()块。答案提示1.2.43103.05;或14;或23;或32
认识10填空。(1)从左数起,找到第十个苹果画出来。(2)把下图不足凑成10.按照从大到小排列顺序。10()59()108()710()6+33.解决问题(1)
认识8和91.数一数、填一填。(1)共有()只小鸡。(2)从左数起,圈出第九个。2.完成任务(1)从左数出第8个五角星,并画成红色。(2)从右数出9个正方形,画
6、7的认识1.数一数、填一填。(1)共有()人。(2)从左数起,圈出第六个。2.完成任务(1)从左数出第6个五角星,并画成红色。(2)从右数出7个正方形,给第
进一步认识“倍”的意义算一算。9÷3=15÷5=3×4=4×7=5×5=6×9=35÷7=54÷9=圈一圈,填一填。(1)△△△△○○○○○○○○○○○○○的个
认识乘除混合运算算一算,填一填。20÷4×3=□3×6÷2=□□2.算一算。48÷8×5=3×8÷6=56÷8×7=21÷7×4=54÷9×5=3×5÷3=3.
认识倍画一画。(1)第二行○的个数是第一行的3倍。第一行:○○○第二行:(2)第二行□的个数是第一行的2倍。第一行:□□□□第二行:2.列式计算。(1)6个8相
3.4认识体积1.如果想比较两个纸箱所用材料的多少,应求出它们各自的( ),想比较所占空间的大小,应比较它们的( )。2.下面三种水果哪个体积最大?把这
二、体检中的百分数第1课百分数的认识一、细心填写: 1、表示一个数是另一个数的( )的数,叫做百分数。百分数也叫( )或(
四、冰淇淋盒有多大第1课圆柱和圆锥的认识1、指出下面图形中哪些是圆柱。2、判断下面图形中哪些是圆锥? 3、下面各圆柱的高分别是()()();底面半径分别是()(
五、啤酒中的数学第1课比例的意义和基本性质一、填一填。1、火车4小时行240千米,火车行驶的路程和时间的比是( )∶( ),化成最简整数比是( )∶(
一、完美的图形第1课圆的认识一、细心填写: 1、圆是平面上的一种( )图形,将一张圆形纸片至少对折( )次可以得到这个圆的圆心。 2、在同一个圆或相等
七、奥运金牌第1课扇形统计图的认识1.小明对九(1)班全班同学“你最喜欢的球类项目是什么?(只选一项)”的问题进行了调查,把所得数据绘制成如图6-3-1所示的扇
二年级下册数学《认识万以内数》专项【期末复习常考易错填空题】1、2500里面有(25)个百;36个百是(3600)。2、和2400相邻的两个数是(2399)和(
二年级下册数学期末复习《万以内数的认识》小纸条姓名:班级:评分:一、万以内数的认识和读写1.读写下列数字9909读作:2005读作:3760读作:3905读作: