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1.1有余数的除法的认识1.摆一摆，填一填。10÷4＝（）……（）7÷2=（）……（）17÷5＝（）……（）22÷4＝（）……（）13÷6＝（）……（）28÷9
1.2有余数的除法的笔算1.填一填。23÷6=（）······（）44÷6=（）······（）37÷9=（）······（）25÷7=（）······（）27
1．列竖式计算下面各题。64÷7=36÷5=24÷5=2．水果店里水果盘，一共有44块水果，每盘水果放7块水果。这些水果能装多少盘水果盘，还剩多少块水果？3.学
1.一共有27个桃，每盘可以放4个，最少需要多少个盘子才能全部装完？2.一根彩带长30米，要剪成4米的彩带，最多可以剪成多少根这样的彩带？还剩多少米？3.一共有
第一课时有余数的除法余数和除数关系填一填。1、当除数是6时，余数可能是（），最大是（），最小是（）。当余数6时，除数可能是（），最小是（）。当余数是100时，余
第1课时有余数的除法的认识先圈一圈，再填。7个桃，每盘放3个，放了（）盘，还剩（）个。2.有19个气球，分给3个小朋友,平均每个小朋友分几个气球？还剩几个？3.
第2课时除数和余数的关系1.括号里最大能填几？（）×5<28（）×4<2659>7×（）65>（）×82.一个数除以6，如果有余数，余数最大是多少？3.有一堆橘
第7课时利用余数解决排列问题一、用7个，2个，8个打成一个大礼包，最多可以打成多少个这样的大礼包？22个16个18个二、如果用6个苹果、3根香蕉、2个桃子拼成一
第2课时表内除法、有余数的除法（1）把12条鱼平均放进3个鱼缸，每个鱼缸放（）条鱼。（2）把12条鱼，每4条放进一个鱼缸，每个鱼缸放（）条鱼。2.填“>”“<”
第3课时用竖式计算有余数的除法想一想，填一填。（1）用一堆小棒摆正方形，如果有剩余，最多剩余（）根小棒。（2）一个数除以5，如果有余数，余数可能是（）。（3）□
第4课时有余数的除法的计算先填一填，再计算。31041452763310里面最多有（）个3。14里面最多有（）4。27里面最多有（）个5。33里面最多有（）6。
有余数的除法（1）1.圈一圈，填一填。10个，每3个一份，可以分成（）份，还剩（）个。2.摆一摆，填一填。（每条边用一根小棒）用16根小棒摆三角形，可以摆成（）
有余数的除法（2）1.（1）12里面有（）个4,25里面最多有（）个4。2.25÷6=（）······（）43÷7=（）······（）32÷9=（）·····
二年级下册数学重难点有余数的除法 一、求被除数(被除数=除数×商+余) 1、(26)÷6=4……24、（30）÷7=4……2 2、(58)÷7=8……25、（4
一、常见的平均分余数问题1.学校有50个，每班发8个，可以发给几个班，还剩几个？2.食堂买来40袋面粉，如果每天吃6袋，可以吃几天？还剩几袋？3.张老师有24本
5.2有余数的除法1分一分，填一填。□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（1）每组分3个，可以分（）组。（2）每组分5个，可以分（）组，还剩（）个。
2.6有余数的除法判断商是几位数。42.108只小动物聚餐，每桌坐4只小动物，一共可以坐满多少桌？3.把372个西红柿平均装进6个大箱子里，每箱装多少个？ 答案
商不变规律中余数的变化1．700÷30=()A.23……1B.23……10C.232.判断：计算560÷60时，利用商不变规律，把560÷60看作56÷6，商是
