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第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融课程标准：通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，隋唐
第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设第26课中华人民共和国成立和向社会主义的过渡课程标准：认识中华人民共和国成立的伟大意义；概述新中国巩固人民政权的
第十单元 改革开放与社会主义建设新时期中国特色社会主义道路的开辟与发展课程标准：认识真理标准问题讨论和党的十一届三中全会的历史意义；认识改革开放以来中国在各个领
第六单元 辛亥革命与中华民国的建立第19课辛亥革命课程标准：了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性；了解
《中外历史纲要（上）》全册知识点整合全书线索1、从人治到法治2、从专制到民主二、社会转型:根本原因是生产力的发展1、从原始社会到奴建社会阶级的分化，私有制的产生
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第9课两宋的政治与军事课程标准：通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治、经济、文化与社会等方面的新变化；通过
第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存第16课两次鸦片战争课程标准：认识列强侵华对中国社会的影响，概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；
第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争第23课从局部抗战到全面抗战课程标准：了解日本军国主义的侵华罪行；通过了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不
第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战第13课从明朝建立到清朝入关课程标准：通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内
第23课 和平发展合作共赢的时代潮流[课标要求] 通过了解出现的全球性问题，认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流；牢固树立构建人
第六课 我国的基本政治制度课时1 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度[课标要求] 阐明中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的基本政治制度。[
专题01光合作用与细胞呼吸高考频度：★★★★☆难易程度：★★★☆☆从近几年高考的考查情况来看，细胞代谢相关知识仍是命题的重点，如光合作用的过程及其影响因素、光合
精做02光合作用1．人们对光合作用的认识经历了漫长的探索历程。回答下列关于光合产物O2中氧的来源的问题。（1）20世纪30年代，凡涅尔比较了不同生物的光合作用过
第3单元 生物从环境中获取物质和能量第4章 绿色植物是有机物的生产者第1节 植物的光合作用知识点1 探究阳光在植物生长中的作用 1.海尔蒙特通过实验说明了雨水同
十年（2014-2023）年高考真题分项汇编专题06光合作用TOC\o1-3\h\z\uHYPERLINK\l_Toc11797〖2023年高考真题〗
如图是原子核的比结合能曲线，下列说法正确的是（）吉林省“BEST合作体”2022-2023学年度下学期期末考试4.A.从曲线上分析，两个核合成释放约的能量高二物
吉林省“BEST合作体续17题19(12分）↩”2022-2023学年度下学期期末考试高二数学答题卡18(12分）↩一.选择题(1-8为单选题，9-12为多选题
