热门搜索: еӨ©жҙҘеёӮжІідёңеҢә2021зү©зҗҶдёҖжЁЎ 湘豫名校联考2024-2025学年高三上学期11月一轮复习诊断考试历史试题 2023年山东省济宁市中考数学真题(解析版) 2024届江西省五市九校协作体高三第二次联考(二模)地理试题 三(上)语文第一单元检测卷1 1
  • 教育
  • 办公文档
  • 文案
  • 优秀作文

为您找到与假分数化整数或带分数的方法是什么相关的共 98 个结果:

10.0~20.0÷1位整数第1~20篇

10.0~20.0÷1位整数(1)1、13÷5=21、13.6÷4=41、19.9÷4=2、15.8÷8=22、17.4÷2=42、15.1÷3=3、11÷2=

共20页179次阅读4次下载
预览文档
1.1 整数、小数、分数的认识

1、整数部分从右边起,第5位是()位,亿位在第()位。2、用数字0、7、3、9、5、8组成的最大的数字是(),最小的数字是()。3、8.954保留整数是(),保

共2页525次阅读2次下载
预览文档
4.3 研究数学问题的一般步骤和方法

一、解决问题有哪些过程,请以一道应用题为例,简单说一说。答案:略

共2页331次阅读10次下载
预览文档
3.2 求最大公因数的方法

第2课时求最大公因数的方法1.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(1)a和b都是自然数,a÷b=5,那么a和b的最大公因数是(  )。A.a     B.b

共4页300次阅读7次下载
预览文档
4.1 数对的含义及用数对表示具体情境中物体位置的方法

第1课时数对的含义及用数对表示具体情境中物体位置的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)(2,3)和(3,2)是两个不同的数对。(  )(2)必须

共3页432次阅读10次下载
预览文档
3.6 求最小公倍数的方法

第6课时求最小公倍数的方法1.判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)(1)两个数的公倍数一定大于这两个数。 (  )(2)7和11没有最小公倍数。 (  )(3

共5页314次阅读2次下载
预览文档
5.2 异分母分数加、减法的计算方法

第2课时异分母分数加减法的计算方法1.看图填一填。2.填空题。(1)15和17相加,因为15和17的(    )不同,所以不能直接相加,计算时,先要(  ),把

共4页547次阅读6次下载
预览文档
4.7 真分数、假分数的意义和特征

4.7真分数、假分数的意义和特征1.分子()分母的分数叫真分数。真分数()1。2.分子是4的假分数有()个。3.合唱队里有12个男生和11个女生,男生人数是女生

共2页337次阅读1次下载
预览文档
8.1 “找次品”问题的基本解决策略和方法

8.1“找次品”问题的基本解决策略和方法填空。有3包奶糖,其中2包质量相同,只有1包比其他的轻。可以用()的方法找出来。将天平两边的托盘里各放()包奶糖,如果天

共2页511次阅读8次下载
预览文档
4.2 真分数和假分数

4.2真分数和假分数HYPERLINKhttp://www.5ykj.com/shti/填空。的分数单位是(   ),它有(   )这样的单位,再添上( 

共2页128次阅读6次下载
预览文档
4.5 真分数和假分数

真分数和假分数1.分数单位是的最大真分数是(  ),最小假分数是(  ),最小带分数是(    )。2.判断。(1)分子比分母小的分数是真分数,分子比分母大的分

共2页206次阅读2次下载
预览文档
2.5 真分数和假分数

真分数和假分数1.分母是5的真分数有()个。A.3B.4C.52.10里面有()个。A.10B.20C.503.动手画一画答案BD略

共2页271次阅读5次下载
预览文档
六(上)数学期末6.活用数形结合的方法解决问题

共6页621次阅读5次下载
预览文档
6上语1-8单元习作预习方法详解(拟定提纲 写作思路 习作导图)

共8页341次阅读5次下载
预览文档
模块过关卷4 统计思想与方法

模块过关卷(四)统计思想与方法一、填一填。(第2、3、4、10题每题2分,第5题7分,其余每题3分,共30分)1.扇形统计图可以清楚地表示出()和()之间的关系

共10页617次阅读3次下载
预览文档
1.2 整数(1)

1.完成下表:读出或写出各数。读 作写 作50203600一亿零五十万零六100260000三百万零七十600030306一百

共3页104次阅读6次下载
预览文档
1.3 整数(2)

1.在12、25、78、90、105、3248中,2的倍数有(   );3的倍数有(   );5的倍数有(   );既是2的倍数,又是5的倍数有(  );同时是

共2页532次阅读2次下载
预览文档
1.2 认识负数和整数

1.2负整数和整数0既不是()也不是()。()、零和()统称整数。在整数-2和3中,-2比3(),3比-2()。在整数-2和-3中,-2比-3(),-3比-2(

共1页246次阅读10次下载
预览文档
4.4 把图形按一定的比放大或缩小的方法

4.4把图形按一定的比放大或缩小的方法1.把可以组成比例的两个比用线连起来。36∶2     0.2∶0.85∶2  5∶13∶12  72∶415∶3  45

共3页286次阅读9次下载
预览文档
1.7 折扣的意义与解决折扣问题的方法

1.7折扣的意义与解决折扣问题的方法1.填空。(1)某种彩电打八六折销售,现在的价钱是(  )的86%。(2)九折是百分之(  ),改写成百分数是(  );七五

共3页345次阅读6次下载
预览文档
首页上一页123下一页尾页共98条,3页