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第1课时数的性质和意义(1)请分别用分数、小数、百分数表示下面的阴影部分。分数 ( ) ( ) ( )小数 ( ) ( ) ( )百分数 ( )
2.6生活与百分数调查国债的最新利率和一种理财产品的利率,填写下表。存期一年期三年期五年期国债利率存期一年期三年期五年期理财产品
第7课时活动课王阿姨将40000元存入银行,定期2年,年利率是2.10%。到期后应得利息多少元?六(1)班黄小明同学把自己的压岁钱1000元存入银行,存期为3年
第1课时比例的意义1.算一算下面哪两幅图片的长和宽的比值是相同的。2.下面各组的两个比能组成比例吗?如果能,在括号里画“????”。6∶8和9∶12( ) 1.
4.1比例的意义1．判断两个比能否组成比例，并把组成的比例写出来，不能的说出理由。（1）0.9︰1.2和8︰6（2）EQ\F(0.2,2.5)和EQ\F
百分数和分数、小数的互化1.填一填。百分数、小数、分数互化。百分数15%小数0.8751.625分数(2)2÷==（）%==
比例的意义和性质基础训练1.填一填。(1)表示两个比()的式子叫做比例。(2)在一个比例中，两个外项的积（）的积，这叫做比例的基本性质。(3)在一个比例中，如果
正比例的意义1.说说下面两种相关联的量是否成正比例关系？并说明理由。（1）《小学生作文》单价一定，订阅的费用与订阅的数量。（）（2）正方体的表面积和它的棱长。（
反例的意义1.下面各表中的两种量成反比例吗?为什么?(1)长方形长(dm)15183045长方形宽(dm)6532(2)出租车总价(元)
第1课时加、减法的意义和各部分间的关系1.填空题。(1)一个加数是45,另一个加数与它相同,它们的和是( )。(2)在一个减法算式中,差是150,减数是64,
4 小数的意义和性质 一、小数的意义1.小数的意义:分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。2.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……
第十五章分式15.1.1从分数到分式一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．在、、、、、中，分式的个数有A．2个 B．3个
人教版八年级数学上册15.1.1《从分数到分式》同步训练习题（学生版）一．选择题（共7小题）1．（2015春•东台市月考）下列各式：，，，+m，其中分式共有（
六年级上册数学期末必考百分数应用题题型【题型一】：xx是xx的百分之几？xx占xx的百分之几？1.某班男生有20人，女生有25人。(1)男生人数是女生的百分之几
六年级上册期末复习百分数应用60题1．小明家存入银行30000元钱，存期三年，若价是3900元。这种热水器的进价是每台多少年利率为4.24%。到期后，若取出利息
六年级上册数学期末百分数应用题专项1．“锅庄”是藏族的民间舞蹈。一个“锅庄”表演队有男队员30人、女队员20人，男队员比女队员多百分之几？2．科学研究证明，儿童
六年级上册数学期末分数应用题复习专项商店运来120台彩电，第一天卖出，第一天卖出的台数正好是第二天的。第二天卖出多少台?一套服装720元，裤子的价格是上衣的，裤
2024年高考历史必记52条历史概念1.天下为公：原意是天下是公众的，天子之位，传贤而不传子，后成为一种美好社会的政治理想。2.士：中国古代社会中具有一定身份地
