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平面图形（1）1.填空。⑴下图中，（）是直线，（）是射线，（），线段（）。⑵角的大小是由（）决定的。⑶圆形的位置是由（）决定的，这个圆形的大小是由（）决定的。⑷
平面图形（2）1.计算下面图形的周长和面积。2.求出下面图形AF的长度。3.在下面方格图中分别画出面积相等的长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形。4.小山羊
平面图形（3）1.下面是和平公园的平面示意图。(每格边长表示实际距离50m)。(1)鹿苑、狮虎山、大象馆、锦鲤池分别在孔雀园的哪个方向?孔雀园分别在鹿苑、狮虎山
平面图形（4）选择1~2个基本图形，根据图形的运动设计一幅美丽的图案，并与同学交流、分享。 答案
立体图形（1）1。填一填(1)圆柱上、下两个底面是形状、大小相同的两个()，侧面是一个()面。将侧面展开可以得到一个()，一般情况下，它的长等于圆柱的（），宽等
立体图形（2）1.一辆货车车厢是长方体，它的长是4m，宽是2.5m，高是1.5m(从里面量)，装满一车沙，卸车后沙堆形成一个高是5m的圆锥形。它的底面积是多少?
统计1。填一填。(1)统计活动要经历()、（）、（）等过程。经整理后的数据可以用（）或()表示。根据统计结果可以作出()和（）。(2)常用的统计图有()统计图、
扇形统计图（2）1.(1)技术人员有多少人?已知后勤人员比技术部2%技术人员人员少56人。某化工厂各类人员情况统计图2017年1月制(2)你还能提出哪些数学问题
扇形统计图（1）1.小兰家2014年10月共支出800支出小兰家2014年10月支情况如右图所示。出情况统计图，(1)这个月哪项支出最多?支出了多少元?(2)这
统计综合应用1.下面是某次前进小学和东风小学六年级学生体重调查情况统计图。（1）两个学校六年级学生300人，根据上面的统计图填写下面的统计表。前进小学六年级学生
7 图形的运动(二) 一、轴对称1.轴对称图形的意义:将图形沿一条直线对折,如果直线两侧的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的这条直线叫做
8 平均数与条形统计图 一、平均数1.平均数的意义:一组数据的和除以这组数据的个数,所得的商叫做平均数。2.平均数的应用:它既可以描述一组数据的总体情况,也
《圆明园的毁灭》创新教案HYPERLINKhttp://www.520xy8.com/jiaoshi/List/List_14655.shtml\o教学教学
课题圆明园的毁灭 课型讲读课文 授课时间2课时 教学目标1.会认“珑、剔”等10个生字，会写“毁、拱”等15个
课题小岛 课型略读课文 授课时间1课时 教学目标1.了解课文的主要内容。引导学生品悟语言，理解课文中的重点词句，体
五年级上册数学期末必考图形专项(练习版)班级:姓名:评分:一、《多边形面积》求阴影部分面积二、《四角形、三角形》求阴影部分面积三、《图形计算》特训
第十三章轴对称13.2画轴对称图形一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．如图，在3×3方格图中，在其中一个小方格的中心画上半径相等
第十三章轴对称13.1轴对称13.2画轴对称图形专题一轴对称图形1．【2012·连云港】下列图案是轴对称图形的是（）2．众所周知，几何图形中有许多轴对称图形，写
课后训练基础巩固1．下列说法正确的是( )．A．全等的两个图形可以由其中一个经过轴对称变换得到B．轴对称变换得到的图形与原图形全等C．轴对称变换得到的图形可以
