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青岛版五四制五下数学第二单元第1课《百分数的认识》课时练(刘燕舞)

二、体检中的百分数第1课百分数的认识一、细心填写: 1、表示一个数是另一个数的(           )的数,叫做百分数。百分数也叫(       )或(   

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青岛版五四制五下数学第四单元第1课圆柱圆锥的认识课时练(刘燕舞)

四、冰淇淋盒有多大第1课圆柱和圆锥的认识1、指出下面图形中哪些是圆柱。2、判断下面图形中哪些是圆锥? 3、下面各圆柱的高分别是()()();底面半径分别是()(

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青岛版五四制五下数学第五单元第1课《比例的认识》课时练(刘燕舞)

五、啤酒中的数学第1课比例的意义和基本性质一、填一填。1、火车4小时行240千米,火车行驶的路程和时间的比是(  )∶(  ),化成最简整数比是(  )∶(  

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青岛版五四制五下数学第一单元第1课《圆的认识》课时练(刘燕舞)

一、完美的图形第1课圆的认识一、细心填写: 1、圆是平面上的一种(     )图形,将一张圆形纸片至少对折(  )次可以得到这个圆的圆心。 2、在同一个圆或相等

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1.1 认识负数

第1课时认识负数1.填空题。(1)(  )既不是正数,也不是负数。(2)方方坐电梯上升5层记作+5层,那么下降2层应记作(  )层。(3)如果产量减少用负数表示

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2.2 真分数、假分数与带分数的认识

第2课时真分数、假分数与带分数的认识1.用分数表示下面各图的涂色部分。2.填空题。(1)8个113是(  ),59是(  )个19。(2)56的分数单位是(  

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8.1 认识负数、分数

第1课时认识负数、分数1.填空题。(1)如果-80米表示小明向西走了80米,那么小华向东走了100米,记作(  )米。  (2)在-9、-2、4、0、+3.8、

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7.1 长方体和正方体的认识

第1课时长方体和正方体的认识1.说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少。(1)(2)  2.填空题。(1)正方体的(  )个面都是(  )形,(  )条棱的长度

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2.1 认识因数和倍数

2.1认识因数和倍数1.下面每一组数中,谁是谁的倍数,谁是谁的因数。16和24和2472和820和52.下面的说法对吗?说出理由。(1)48是6的倍数。(2)在

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3.1 认识长方体

3.1认识长方体1.长方体有(  )个面,一般都是(  )形,也可能有相对的两个面是(  )形,相对的两个面的面积(  );有(  )条棱,相对的(  )条棱的

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3.2 认识正方体

3.2认识正方体1.正方体有(  )个面,每个面都是(  )形,它们的面积都(  ),有(  )条棱,长度都(  ),有(  )个顶点。2.两个面相交的(  )

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3.1 长方体和正方体的认识

3.1.1长方体和正方体的认识1.HYPERLINKhttp://www.5ykj.com/shti/填空题。 ⑴长方体有(   )个面,都是(   ),

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7.1 认识折线统计图

7.1认识折线统计图1.下面是1988-2008年夏季奥运会中国体育代表团获得金牌数统计表。请你根据表中的数据制成折线统计图。2.下面是我国农村居民2005-2

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3.1 因数和倍数的认识

因数和倍数的认识根据算式填空:3×6=18,18是()的倍数,18也是()的倍数;()和()都是18的因数。2.按顺序写出所有积是24的整数乘法算式。1×24=

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6.1 圆的认识

圆的认识按照要求画圆。半径2厘米。直径6厘米。填写下表。半径2分米4.2米直径8厘米比较两个圆的大小。(1)甲圆直径6厘米,乙圆直径7厘米。

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6.2 扇形的认识

扇形的认识填写下表。半径4分米3米直径17厘米2.3时钟面的时针和分针的圆心角是()度,6时钟面的时针和分针的圆心角是()度。3.先画一个圆

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3.1 长方体、正方体的认识

长方体、正方体的认识1.下图中能表示长方体和正方体关系的是()。2.一个长方体(不包括正方体),最多有()个面的正方形。A.1B.2C.33.下列图形中,()是

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5.6 认识方程

5.6认识方程1.用5,y,6组成的方程有:( )、()。2.5a+6是(   )。   A.方程    B.等式   C.含有字母的式子3.下面(   )是方

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1.1 数的认识

67.53由6个(  )、7个(  )、5个(  )和3个(  )组成。把0.34、0.34··、0.34·、0.304304…和0.034按从小到大的顺序排列

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2.1 图形的认识(1)

1.在上图中,有(  )条线段,(  )条射线,(  )条直线。2.下面的钟面上的时针和分针分别组成什么角?3.数一数,下面图形中有几个锐角?几个钝角?几个直角

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