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为您找到与认识简单的路线图教案相关的共 246 个结果:

1.4 认识简单的路线图

1.4认识简单的路线图从奇奇家到妙妙家有几条路?可以怎样走?学校妙妙家奇奇家儿童乐园1.儿童乐园在奇奇家的()方向,妙妙家在儿童乐园的()方向。2.学校与妙妙家

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1.1 认识负数

第1课时认识负数1.填空题。(1)(  )既不是正数,也不是负数。(2)方方坐电梯上升5层记作+5层,那么下降2层应记作(  )层。(3)如果产量减少用负数表示

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2.1 认识因数和倍数

2.1认识因数和倍数1.下面每一组数中,谁是谁的倍数,谁是谁的因数。16和24和2472和820和52.下面的说法对吗?说出理由。(1)48是6的倍数。(2)在

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3.1 认识长方体

3.1认识长方体1.长方体有(  )个面,一般都是(  )形,也可能有相对的两个面是(  )形,相对的两个面的面积(  );有(  )条棱,相对的(  )条棱的

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3.2 认识正方体

3.2认识正方体1.正方体有(  )个面,每个面都是(  )形,它们的面积都(  ),有(  )条棱,长度都(  ),有(  )个顶点。2.两个面相交的(  )

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3.1 长方体和正方体的认识

3.1.1长方体和正方体的认识1.HYPERLINKhttp://www.5ykj.com/shti/填空题。 ⑴长方体有(   )个面,都是(   ),

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7.1 认识折线统计图

7.1认识折线统计图1.下面是1988-2008年夏季奥运会中国体育代表团获得金牌数统计表。请你根据表中的数据制成折线统计图。2.下面是我国农村居民2005-2

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5.2 在方格纸上画出简单图形旋转后的图形

5.2在方格纸上画出简单图形旋转后的图形1.如图,将直角三角尺固定在方格纸上,像这样在方格纸上每次顺时针方向旋转90°,观察三角尺的位置是如何变化的。有什么发现

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3.1 因数和倍数的认识

因数和倍数的认识根据算式填空:3×6=18,18是()的倍数,18也是()的倍数;()和()都是18的因数。2.按顺序写出所有积是24的整数乘法算式。1×24=

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6.9 简单组合图形的面积

简单组合图形的面积1.每个方格的边长表示1厘米,以点(4,9)为圆心画一个半径2厘米的圆。2.两张正方形硬纸板,一张剪去1个圆,一张剪去4个圆(如图)。第一张剩

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6.1 圆的认识

圆的认识按照要求画圆。半径2厘米。直径6厘米。填写下表。半径2分米4.2米直径8厘米比较两个圆的大小。(1)甲圆直径6厘米,乙圆直径7厘米。

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6.2 扇形的认识

扇形的认识填写下表。半径4分米3米直径17厘米2.3时钟面的时针和分针的圆心角是()度,6时钟面的时针和分针的圆心角是()度。3.先画一个圆

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3.1 长方体、正方体的认识

长方体、正方体的认识1.下图中能表示长方体和正方体关系的是()。2.一个长方体(不包括正方体),最多有()个面的正方形。A.1B.2C.33.下列图形中,()是

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5.6 认识方程

5.6认识方程1.用5,y,6组成的方程有:( )、()。2.5a+6是(   )。   A.方程    B.等式   C.含有字母的式子3.下面(   )是方

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2.3 图形的认识(3)

1.从右面看图中的立体图形,看到的形状是(  )。2.一根铁丝可以折成一个棱长是3厘米的正方体,这根铁丝还可以围长4厘米,宽1厘米,高几厘米的长方体?3.下面阴

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2.2 比例的认识(2)

1.选择正确答案前的字母填在横线上。能与12∶13组成比例的是    。A.2∶3    B.13∶12    C.13∶14    D.3∶22.小红说得对吗

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2.1 比例的认识(1)

1.一辆汽车上午3小时行驶210千米,下午4小时行驶280千米。(1)上午行驶的路程和时间的比是(  )。(2)下午行驶的路程和时间的比是(  )。(3)这两个

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2.2 图形的认识(2)

1.填空题。(1)有三根长是整厘米数的小棒,其中一根是7厘米,一根是9厘米。要使得这三根小棒能围成三角形,第三根小棒最少是(  )厘米,最多是(  )厘米。(2

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1.1 数的认识

67.53由6个(  )、7个(  )、5个(  )和3个(  )组成。把0.34、0.34··、0.34·、0.304304…和0.034按从小到大的顺序排列

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2.1 图形的认识(1)

1.在上图中,有(  )条线段,(  )条射线,(  )条直线。2.下面的钟面上的时针和分针分别组成什么角?3.数一数,下面图形中有几个锐角?几个钝角?几个直角

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