为您找到与长方体正方体的展开图讲解视频相关的共 102 个结果：
3.2正方体的特征1.填空题。(1)正方体的( )个面都是( )形,( )条棱的长度( )。(2)一个正方体的棱长是6cm,它的棱长总和是( )cm。
3.1长方体的特征1.说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少。(1) (2)2.(1)这个纸巾盒的前面是什么形状?长和宽各是多少?和它相同的面是哪个?(2)它
一、在长方体的展开图中，分别用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”标明6个面。二、计算图形的表面积。 三、一个无盖玻璃鱼缸的形状是正方体，棱长是3分米
1．如图是一个正方体的展开图，与4号相对的面是（ ）面．A．2B．6C．5D．12．下面（ ）号图形是正方体的展开图．A．B．C．D．3．如图是一个正方体的
1、长方体的体积=( )用字母公式表示（）2、正方体的体积=( )用字母公式表示（）3、一块砖长24厘米，宽12厘米，厚6厘米，它的体积是多少立方厘米？4、
1、长方体的体积公式可以写成（），还可以写成( )，用字母公式表示（）。2、一根长方体的方木，横截面的面积为25平方厘米，长5分米，它的体积是（）平方厘米3、
一、填空。1.长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。2.正方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。3.长方体的棱长总和公式是（）。4.正方体的棱长总和公式是（）
1、制作一个长30cm、宽20cm、高20cm的长方体框架，至少需要多少厘米长的木条？2、棱长为8cm的正方体，棱长总和是多少厘米？3.学校有一栋长方体形状的教
第二课时长方体的体积1.填空题。(1)一个长方体木箱的长是6分米,宽是5分米,高是4分米,它的棱长和是( )分米,占地面积是( )平方分米,体积是( )立
第三课时正方体的体积1.填空题。(1)一个正方体的棱长总和是72厘米,体积是( )立方厘米。(2)把三个棱长都是4厘米的正方体搭成一个长方体,它的体积是( )立
3.1认识长方体1.长方体有( )个面，一般都是( )形，也可能有相对的两个面是( )形，相对的两个面的面积( )；有( )条棱，相对的( )条棱的
3.2认识正方体1.正方体有( )个面，每个面都是( )形，它们的面积都( )，有( )条棱，长度都( )，有( )个顶点。2.两个面相交的( )
3.19探索表面涂色的正方体的有关规律1.填一填。14916（）2.找规律填一填。1827（）3.有一个棱长4分米的正方体，它的六个面都涂有红色，把它切成棱长1
3.17设计长方体的包装方案1.爷爷过生日，妈妈买了两盒“野山参”给爷爷，装“野山参”的盒子是宽6厘米、长22厘米、高1.5厘米的长方体，妈妈把两盒放在一起包装
小学数学总复习专题讲解及训练模拟试题1、仔细观察每张表格，思考表格中两种量之间有关系吗？有什么关系？为什么？表格1数量/本13681020……
小学数学六年级下册总复习专题讲解及训练模拟试题一、圆柱体积1、求下面各圆柱的体积。（1）底面积0.6平方米，高0.5米（2）底面半径是3厘米，高是5厘米。（3）
小学数学总复习专题讲解及训练主要内容正比例和反比例学习目标1、使学生结合实际情境认识成正比例和反比例的量，能根据正、反比例的意义判断两种相关联的量是否成正比例或
小学数学总复习专题讲解及训练主要内容比例尺、面积变化、确定位置学习目标1、使学生在具体情境中理解比例尺的意义，能看懂线段比例尺。会求一幅图的比例尺，能按给定的比
